Reunión puntual para apoyar, asesorar u orientar a un grupo, una asociación, un colectivo o un equipo profesional en su funcionamiento.
Actuación periódica y continuada en el tiempo con un grupo para su consolidación, empoderamiento y búsqueda de la autogestión (grupos motor, grupos de apoyo, grupos de reflexión,...)
Las/los participantes en los talleres formativos DEBEN ESTAR DAD@S DE ALTA EN LA INTRANET DE CEPAIM COMO USUARI@S DE LA ENTIDAD.
Son acciones puntuales de acompañamiento, apoyo, información, mediación o asesoría de carácter individual que brinda el personal técnico.
Las personas atendidas DEBEN ESTAR DAD@S DE ALTA EN LA INTRANET DE CEPAIM COMO USUARI@S DE LA ENTIDAD Y REGISTRAR LAS ACTUACIONES EN EL MÓDULO DE BENEFICIARIOS/AS.
Se trata de todas aquellas acciones que visibilicen el trabajo que se realiza desde el área. Las acciones que aquí se registran son: la emisión de documentos tales como: boletines, revistas, textos. Cualquier intervención o aparición en medios de comunicación tales como: radio, televisión, prensa y toda información que aparezca en digital: páginas web, blogs, etcétera.
Espacio de carácter pedagógico, educativo o formativo, con una duración mínima de cuatro horas. Puede ser realizado por el personal técnico de la Fundación Cepaim o por un formad@r externo a la entidad.
Las/los participantes en los talleres formativos DEBEN ESTAR DAD@S DE ALTA EN LA INTRANET DE CEPAIM COMO USUARI@S DE LA ENTIDAD.
Son acciones de transformación o mejora del entorno cuya finalidad es la transformación del entorno a través de la participación ciudadana. Incluyen: limpieza de espacios, pintura mural, jardines, huertos urbanos y toda aquella actividad que suponga un cambio en el paisaje urbano.
Espacio de reflexión o sensibilización sobre un tema particular que tiene un carácter esporádico. Congreso, seminario, foro, workshop, mesa redonda, etcétera, donde se trata un tema específico
Actividades realizadas con grupos, vecin@s, asociaciones, administración pública y técnic@s de entidades que pueden orientarse a la adquisición de saberes y que implican una amplia gama de actuaciones donde confluyen el placer, el gozo, el arte, la creatividad y el conocimiento. Pueden ser: salidas culturales, ferias, fiestas locales, excursiones, escuelas de verano, cine fórum, campamentos, conciertos, actividades musicales, deporte e intercambios.
Son acciones realizadas en el marco de una investigación y/o realización de un diagnóstico técnico y/o comunitario.
Es la reunión que se realiza con entidades públicas, privadas o redes locales. Es la reunión que fortalece el trabajo en red.
Encuentro que se realiza con los equipos de la entidad a nivel de área o de los centros.
Se trata de acciones formativas o informativas sobre una temática concreta, con una duración de 4 horas o menos que no se puede categorizar dentro de ninguna de las otras tipologías de acciones formativas (talleres de 4 horas o menos, charlas coloquio, charlas informativas,...).